Un progetto concreto

L'obiettivo è liberare dal lavoro e garantire cibo e scuola a 1000 bambini che vivono nella zona mineraria del Potosì in Bolivia.
Tutti i soldi che il film incassa grazie alle proiezione nelle scuole, nelle sale cinematografiche e con la vendita dei diritti tv, vengono versati su un conto speciale presso la Banca Etica.
La proiezioni del film nelle scuole ha lo scopo di sensibilizzare gli studenti rispetto ai problemi dello sfruttamento minorile e soprattutto renderli parte attiva del progetto stesso.
Le varie fasi dello sviluppo del progetto verranno documentate per favorire uno scambio di esperienze tra i bambini-minatori e i nostri studenti. Già molte scuole hanno aderito al progetto che proseguirà a settembre con la riapertura delle scuole.
Il progetto interessa i comuni di Atocha e Cotagaita nella regione mineraria del Potosi in Bolivia.

Concretamente si tratta di:

1) Garantire per tre anni la scuola e un pasto completo al giorno a mille bambini.

2) Offrire un sostegno all'imprenditoria femminile

3) Aprire un Centro di salute pubblica per la cura delle malattie più diffuse.

(Il progetto è stato elaborato in collaborazione con il MLAL-Progetto Mondo che da 40 anni è attivo nel Volontariato Internazionale per la tutela dell'infanzia).

Un progetto da inserire nei programmi scolastici

Il film si offre come occasione di approfondimento di molte materie scolastiche: letteratura, storia, geografia, scienze, società, cinema. Agli insegnanti viene fornito il materiale necessario per il percorso didattico scolastico, per una lettura del film come cinema e alcuni suggerimenti educativi.

Un progetto educativo

Lo spaesamento emotivo che il film provoca negli studenti che già conoscono la novella di Verga (a causa della sua ambientazione ai giorni nostri) può aiutare gli insegnanti a proporre una riflessione tra i legami che intercorrono tra globalizzazione economica e la vita quotidiana di ciascuno di noi.
I ragazzi che vedono il film, per la prima volta realizzano che esiste un mondo diverso dal loro.
Nello stesso tempo, il Malpelo del film, pur mantenendo i modi ribelli della novella, soffre degli stessi disagi dei giovani di oggi; quali la solitudine, la mancanza di riferimenti, la marginalità e ha gli stessi desideri latenti di giustizia, solidarietà, ecc.
Accompagnare gli studenti a trasformare l'emozione suscitata dal film in parola, incanalare una lettura frammentata e disorganica del film in una visione più unitaria sui temi che pone, può facilitare una presa di coscienza dei meccanismi che regolano la nostra società..
Se al film come supporto scolastico si aggiunge la partecipazione 'progetto bolivia' si attiva quel bisogno di 'fare' e di concretizzare che hanno i ragazzi e che spesso non trova sbocchi positivi.


sito www.rossomalpelofilm.it


Il progetto è realizzato da ARBASH FILM
In collaborazione con: LIBERA, AGIS scuola, Arci, CGIL, Cisl, Mlal

Per informazioni rivolgersi a Libera formazione 0669770325 - email: arbash1@gmail.com